Resumo de:
Khan Salman, 1976- Um mundo, uma escola. [tradução George Schlesinger], Rio de
Janeiro: Intrínseca, 2013.
Sal Khan é fundador e
primeiro docente da Khan Academy, plataforma da internet que oferece educação
gratuita a qualquer pessoa em qualquer lugar. Em 2004 iniciou sua experiência
postando aulas de matemáticas no Youtube e descobriu sua paixão pelo ensino
virtual, assim em 2009 passou a se dedicar integralmente a Khan Academy, mesmo
sem recursos e com o desejo de criar algo duradouro e transformador com o
objetivo de prover uma educação de nível internacional gratuita para qualquer
um, em qualquer lugar. A fim de passar a lógica e a beleza da matemática e da ciência,
como gostaria de ter aprendido. Criando algo que fosse proveitoso para a
criança, mas também para um idoso, sem memorização mecânica e fórmulas
automáticas, mas que possibilitasse a absorção de um conceito por vez aula à
aula, promovendo a participação ativa do aluno em sua aprendizagem respeitando
seu ritmo.
Sal Khan critica o modelo de
educação atual de aprendizagem passiva, e classifica alunos por faixa etária e
trabalha comum currículo único, por isso vê nas novas tecnologias a esperança
de um ensino e aprendizagem mais eficaz, mas também enfatiza que seu uso
frequente pode gerar ainda mais confusão e somente servir para maquiar um
ensino.
O mundo esta em constante
transformação e desenvolvimento dessa forma hoje há muita defasagem entre o que
é ensinado e o que de fato precisa-se aprender. Então passamos a nós
questionar: como uma pessoal aprende? Aula expositiva em ensino tradicional?
Porque esquece-se rápido aquilo que já foi “aprendido”? Porque alunos não
conseguem fazer ligações com o que é aprendido em aula e o seu dia à dia?
Em 2012 a Khan Academy foi a
plataforma mais utilizada da internet, assim devido a sua popularidade e
reconhecimento por parte dos usuários, podemos ainda questionarmos; o que a
Khan Academy estava suprindo? As pessoas realmente aprendem utilizando-a? As
pessoas se tornam mais inteligentes? As pessoas conseguem se concentrar todo
tempo? Silêncio ou Música? Se cada pessoa aprende e se concentra em um
determinado tempo e de formas diferentes, por que um ensino em confinamento em
sala?
Sal Khan acredita que criou
uma amostra do que será a educação no futuro, que esse refugio sem abalos
psicológicos e sem tédio é um lugar que possibilita a vazão de curiosidade e
gosto pela aprendizagem. Sal Khan enfatiza que a tecnologia hoje da forma como
esta posta no mundo nos liberta de todas as limitações e problemáticas do
ensino atual, pois é acessível, portátil, flexível e pessoal, “é um mundo, uma
escola”, onde se aprende mais também se ensina.
Todos os apontamentos e
criticas que Sal Khan apresenta evidencia uma opinião pela mudança e
desenvolvimento na educação e no modelo escolar vivido hoje, porém mesmo sendo
o criador de uma plataforma que diz promover educação a todos e, além disso,
uma autonomia na construção de sua aprendizagem. Vemos em seus vídeos somente
uma lousa digital e um ensino em qual seu aluno continua sentado ouvindo o que
o professor tem a ensinar por meio de exemplos prontos a qual o aluno somente
os visualiza, assim é a interação do aluno com sua aprendizagem, seria então um
ensino tradicional virtual e de fácil acesso a todos? Pode-se chamar tal ensino
de inovação educacional? É por meio desse ensino que se formará alunos
críticos, por somente assistirem um vídeo na internet? Como agir “ativamente”
em minha aprendizagem vendo um vídeo de uma aula expositiva? Assim uso os
mesmos questionamentos que Sal Khan usou para criticar a educação: Este tipo de
ensino por vídeos aulas suprem algo? As pessoas realmente aprendem por meio
deles? Há algum aguçamento de curiosidade presentes nos vídeos? O meu tempo de
aprendizagem se dá em três minutos?
Veja você mesmo: http://www.fundacaolemann.org.br/khanportugues/
