A EJA trabalha na perspectiva de ensino e aprendizagem com pessoas que por inúmeros e variados motivos tiveram seus estudos interrompidos, devido a muitas reprovações ou por falta de oportunidade dentre outros fatores. Quando falamos em lecionar na EJA devemos retornar a pensar em nossas práticas pedagógicas a talvez rever a educação monocultural com replicas e repetições passando aos nossos alunos a ideia de uma matemática imutável. Porque não explorar todas as vivencias destes alunos já mais velhos? Porque não aproximar a matemática do que fazem no cotidiano?
É importante motivar seu aluno do EJA que por algum motivo já desistiu de estudar uma vez, é necessário que o professor sempre análise se realmente o motivo o qual o aluno não aprende é somente desinteresse ou se o próprio está realmente criando situações e meios para que o aluno aprenda ou não. Desta forma, se seu aluno não aprende, você tem certeza que a culpa não é sua?
Para se dar aula em um ensino como a EJA é de estrema importância que o professor esteja atualizado, saiba articular as coisas que os alunos trazem de suas vidas para a sala de aula com conceitos e conteúdos, é necessário a motivação e ainda a criação de laços de um relacionamento que muitas vezes irá se tornar bem próximo, além de uma transformação didática para que se pense: O que realmente é essencial eu ensinar para meus alunos da EJA? De que forma ensinar? se fazendo necessário também a utilização de linguagem apropriada para cada modelo de ensino, individual ou coletivo.
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